还在担心如何复习?没有复习方向?乐考网帮助大家巩固知识，乐考网为大家整理了"2021年初级经济师《工商管理》试题及答案"，希望对各位考生有用。
1用来整理质量数据,找出规律,通过对它的观察来分析、判断工是否处于受控状态的是()
A.调查表法
B.排列图
C.因果分析图
D.直方图
答案:D
解析:直方图又称为质量分析图,它是由很多直方形连起来的,表示质量数据离散程度的-种图形。
2."关键的少数和次要的多数”,描述的是()。
A.关键路线图
B.树枝图
C.排列图
D.因果分析图
答案:C
解析:排列图又称主次因素分析图或帕雷特图。排列图法是根据"关键的少数,次要的多数”原理,将数据分项目排列作图。
3.下列控制图中,属于计数值控制图的是()。
A.缺陷数控制图
B.中位数和极差控制图
C.平均值和极差控制图
D.单值控制图
答案:A
解析:计数值控制图,是以计数值数据的质量特性值为控制对象的,属于这种情况的有不合格品率控制图和不合格品数控制图。这两种控制图也叫计件值控制图。还有缺陷数控制图和单位缺陷数控制图,这两类控制图也称为计点值控制图。B、C、D都属于计量值控制图。
4.在质量管理过程中,影响工序质量的因素主要包括()。
A.方法B.机器
C.原料D.环境E.技术
答案:ABCD
解析:影响工序质量的因素包括:人(Man)、机器(Machine).原料(Material)、方法(Method).测量(Measurement)和环境(Environment),简称5M1E。
5.某车间在生产过程中,选取每个生产班次加工的第 一个工件进行质量检验。这种质量检验方式是()。
A.进货检验
B.首件检验
C.巡回检验
D.末件检验
答案:B
解析:首件是指每个生产班次刚开始加工的第 一个工件，或加工过程中,因换人、换料、换工装、调整设备等改变工序条件后加工的第 一个工件。
6.下列属于质量检验分类依据的有()。
A.检验的质量特性值
B.检验方法的特征
C.检验目的的特征
D.检验流程
E.检验实施的位置特征
答案:ABCE
解析:质量检验分类的依据有六类:检验的数量特征,检验的质量特性值,检验方法的特征，检验对象检验后的状态特征,检验实施的位置特征,检验目的的特征。
7.下列关于工序能力指标用途的说法,正确的有()。
A.工序能力指标可以帮助企业确定工序工艺装备
B.工序能力指标有助于企业协调工序间的相互关系
C.工序能力指标可以帮助企业确定I艺方法
D.工序能力指标有助于企业验证工序质量保证能力
E.工序能力指标有助于企业选择销路最好的产品方案
答案:ABCD
解析:工序能力指标有以下用途:(1)选择经济合理的工序方案。(2)协调工序之间的相互关系。(3)验证工序质量保证能力。
8.将质量检验划分为破坏性检验和非破坏性检验的依据是()。
A.检验实施的位置
B.检验的目的
C.检验对象检验后的状态
D.检验的数量特征
答案:C
解析:按检验对象检验后的状态特征划分,质量检验可划分为破坏性检验和非破坏性检验。
9.某车间在生产过程中,选取每个生产班次加工的第 一个工件进行质量检验。这种质量检验方式是()。
A.进货检验
B.首件检验
C.巡回检验
D.末件检验
答案:B
解析:首件检验:首件是指每个生产班次刚开始加工的第 一个工件,或加工过程中,因换人换料、换工装、调整设备等改变I序条件后加工的第 一个工件。
10.用来反映生产过程中工序质量随时间的动态变化,并以此为依据来维持生产过程的稳定性的是()。
A.控制图
B.直方图
C.因果图
D.排序图
答案:A
解析:控制图用来反映生产过程中工序质量随时间的动态变化，并以此为依据来维持生产过程的稳定性。
11.全数检验的局限性表现为()。
A.检验工作量大,周期长,成本高,占用的检验人员和设备较多
B.对批量大,但出现不合格品无严重后果的产品批,在经济上得不偿失
C.由于受检个体太多，往往导致每个受检个体检验标准降低,或检验项目减少,由于错验和漏检的客观存在,全数检验的结果并不一定可靠
D.在判断为合格的总体中,会混杂-些不合格品
E.不能使用于破坏性或检验费用昂贵的检验项目
答案:ABCE
解析:全数检验局限性:①检验工作量大,周期长，成本高,占用的检验人员和设备较多;②受检个体多,导致每个受检个体检验标准降低,或检验项目减少。由于错验和漏验的客观存在,全数检验的结构并不一定可靠;③不能适用于破坏性的或检验费用昂贵的检验项目;④对批量大,但出现不合格品无严重后果的产品批,在经济上得不偿失。
[案例分析题]
某企业生产某型号无缝钢管的过程中,A工序加工产品的内径,B工序控制产品的强度,C工序控制产品的弹性。该产品的内径设计尺寸为50mm,公差为(+0.15,-0.15)mm。现需通过随机抽样对A、B、C三道工序的工序能力进行评估。对A工序加工后的内径尺寸进行测量统计,随机抽取的样本平均值和公差中心重合,标准差为0.08mm。经测算,B工序的工序能力指数为1.5，C工序的工序能力指数为0.7。
根据以上资料,回答下列问题:
1.A工序的工序能力指数为().
A.2.1
B.1.6
C.1.4
D.0.6
答案:D
解析:该工序的工序能力指数Cp=T/6σ=(Tu-TL)/6s=(50.15-49.85)/6x0.08=0.6
2.B工序的工序能力()。
A.严重不足
B.不足
C.充足
D.过剩
答案:C
解析:由题目中得知B工序的能力指数Cp=1.5,在一级范围中，所以该工序的工序能力充足。
3.为提高C工序的工序能力,该企业可采取的措施是()
A.改用精度较低但效率高、成本低的设备
B.更改设计,提高产品的技术要求
C.提高原材料质量
D.若设计上允许,降低产品的技术要求
答案:CD
解析:当Cp=0.6≤1时,意味着产品质量水平低。应采取以下措施:①努力提高设备精度,并使工艺更为合理和有效,进步提高操作技能与质量意识,改善原材料质量及提高加工性能,使工序能力得到适当的提高。②修订标准,即用放宽公差的方法处理。③在工序能力不足时,一般应通过全检后剔除不合格品,或实行分级筛选来提高产品质量。
4.在该型号无缝钢管的生产过程中,影响工序质量的因素可能是()。
A.生产设备
B.生产方法
C.市场价格
D.作业人员
答案:ABD
解析:影响工序质量的因素:人(Man)、机器(Machine)、原料(Materiall)、方法(Method)、测量(Measurement)和环境(Environment),简称5M1E。
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